孤独な青年が音楽教室を舞台に裏切りと奏でる喜びに揺れ動く

■音楽教室を舞台としたスパイ小説

「ちょっと遠くの小窓の向こうに音を届けるように弾いてみて」

音楽は奏でる者によって伝わり方が変わる。上手いだけでは心には響かない。人の心を震わせるには技術と+αが必要になる。それは心なのだろうか。

安壇美緒『ラブカは静かに弓を持つ』。

主人公は全日本音楽著作権連盟に勤める橘樹。周りとは距離を置いていて、ひとりでいるほうが楽なタイプだ。

そんな彼が上司の塩坪からある任務を命じられる。

それは、「音楽教室への潜入調査」。大手の音楽教室から著作権使用料を徴収することになったが、そのことが原因で「音楽教室の会」から訴えられる可能性が出てきていた。音楽教室での演奏には著作権が及ばないと主張するものだが、その前に先手を打っておきたい。潜入調査では著作権法の演奏権を侵害している証拠をつかむのが目的だ。

そこで、かつてチェロを習っていた橘に白羽の矢が立つ。

潜入捜査を請け負ったことで、少年時代のトラウマを抱え、大人になってからも苦しんでいる橘に、少しずつ変化が生まれていく。

■裏切りが心を苛む

橘はよく夢を見る。深海の悪夢。よく眠ることができずに、睡眠薬を常用していた。悪夢の原因は子どものころに巻き込まれたある事件。事件はチェロ教室の帰りに起こり、それが原因でチェロは壊れ、目の前で燃やされた。その出来事がトラウマとなって橘の心にこびりついていた。

橘は最初、潜入捜査が嫌でしかたがなかった。チェロに触れるのが怖かったのだ。しかし、実際に音楽教室に通い、チェロに触れ始めるとその瞬間だけは心が解放された。橘が師事することになったチェロ講師・浅葉桜太郎との相性も良いのだろう。チェロに夢中になっていくさまは、人間が「夢中になれるものを見つけた」瞬間を描いている。楽しい、もっとやりたい、もっとうまくなりたい。本のページをめくるごとに橘が生気を取り戻していくような様子は読んでいても楽しい。

ただ同時に、橘は潜入調査をしているうしろめたさにも苦しんでいくことになる。バッハが好きで、バッハの曲が弾きたいと思っても口に出せない。著作権を侵害している証拠をつかむためにポップスを弾きたいと言わなければならないからだ。ふとしたときに自分はスパイなのだと自覚する。

チェロが生活の中心になっていくにしたがって、自分は裏切り者だという事実が重くのしかかる。

そのはざまで揺れる橘の苦しみが生々しい。

■チェロと著作権とスパイと

さまざまな要素が絡み合った物語だが、どれも色濃く際立っている。

チェロは誰しもが目にしたことがあるものだけれど、どんな楽器なのか詳しいことは分からない。

著作権もよく耳にはするけれど、よくわかっていない。

もしかすると、スパイが一番親しみのあるワードかもしれない。

その3つの要素を絡めることで、少なくはない情報量を読者の中に無理なく落とし込んでいく。

橘の裏切りと同時並行で、チェロ奏者の苦しみが描かれているのも印象的だ。音楽教室に通う生徒にしては上手い橘。教室に通うことで更に上達していく。

一方、師である浅葉はチェロの大会に挑むことを決意。競争の世界へと身を投じていく。上達する喜びと、限界を感じている者の苦しみが対比として描かれていることで、チェロの奥深さが表現されている。

著作権についてもそうだ。音楽著作権について心血を注ぐ者たちと、音楽著作権の重要性がわかっていない人たちの対比。現実世界でも賛否両論あるこの問題を片方の視点からだけではなく、両方から見せることによって、改めて考えさせられる内容となっている。

ただ3つの要素が明らかにしているのはひとつのこと。音楽の力のすさまじさだ。

読み終えると、自然とバッハの『無伴奏チェロ組曲』が聴きたくなるはずだ。

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